现状调查“现在的孩子，在家接触的是妈妈，在学校接触的多是女老师。”政协委员、阎良区新华路中心小学校长芦娜觉得，孩子在这样的环境中成长，往往缺乏阳刚、宽容、豁达、勇敢、果断的性格特质，小学教育应多些男老师。她认为，造成小学教师性别失衡的主要原因，一是小学教师工资水平不高，对承担家庭主要经济来源的男性来说，这样的工资水平降低了教育事业对男性的职业吸引力。此外，小学男教师社会地位不高，还进一步影响其婚配。
记者走访记者走访了一些学生家长。市民王女士的儿子在碑林区一所小学上一年级。包括体育老师在内，孩子的老师全部是女性。“孩子在家和妈妈待的时间长，学校里再全部接触女老师，确实会对性格的成长有一定影响。”市民何先生说，女儿在新城区一所小学上三年级，他觉得女老师更细心一些，而且像宽容、坚毅、果敢这样的性格在一些女老师身上也具备。
局长表态西安市教育局局长李颖科表示，教师性别失衡的现象短时间内难以改变。工资待遇上国家有相应的规定。对于幼儿园和小学老师这样的职业，男性从性格上天然就有一定的排斥。“男老师少，的确对孩子的性格有一定影响。但这只是性格塑造的一方面。”李颖科说，孩子的性格形成过程中，还会有多方面的因素决定他的成长。此外，不宜在招生或者招聘的时候倾斜，这样会有“性别歧视”之嫌。(华商网 记者 杜鹃)