浙江四所高中试点“无班级管理模式”(即必修课选课走班改革)，本报报道“高中取消班级，是真的吗”(1月9日A12-13版)昨天成为浙江教育界的热门话题，被多家媒体的微博大量转发。
很多人的第一反应和网友@樱迹碎一样，“这样不就跟大学一样了？”试点被称为“高大上”，原来的班级制度则戴上了“土鳖”的帽子，因为在高中就开启了大学模式，也让人找到了欧美高中给学生更多选择权的影子。
但试点也让很多离开校园多年的人感叹，“同桌的你”要成为过去式了吗？
抛开情感的不舍，现实的节奏是：杭二中必修课选课走班试点，将从今年9月新高一开始。
“同桌的你”
再也没得唱了
校园生涯，在大多数人记忆中和两件事有关：把朋友交好，以后同窗同学会是一辈子的美好记忆；把功课读好，为将来铺一条满意的出路。
“无班级管理模式”试点消息一披露，文艺范们昨天似乎一下怀念起了一首校园民谣《同桌的你》。没有了朝夕相伴的同桌，高中还会是那个高中吗？
@Jessie-洁儿：以后回忆，发现记忆里没有所谓的班级，没有同桌，没有前后桌……每天只有不同的上课地点，不同的人……那还算高中么。
@雪未筱：话说高中那帮同班同学是最难忘的好不！以后可怜的孩子们就没有同班同学了，这都行……
《江南》杂志主编袁敏对高中试点“无班级管理”也况味复杂，她在微博感慨：“许多事情似乎都在往前走，但我不知为何却越来越多地回头看，过去的、消失的，常常是心心念念不舍的。”
人们怀念一首老歌，怀念朝夕相对的同桌，但现实也在闪烁着火花。有人乐观表示，“选课走班更有助于社交圈的扩大，三年都在一个班级群体，认识的95%的人其实就是班上这几个。”
能不能
从别的孩子开始
每一项改革，都有很多声音，支持抑或反对，在不同层面、不同场合受困于各自表达的境地。在“无班级管理”试点中，初中高中家长尤其如此。
绿城育华学校在必修课选课走班试点前，曾对263位高一高二家长做问卷调查。68.9%的家长赞成，开始可能会不适应，但将来能增强学习自主性；31.1%家长反对，因为学生还不会选择和把握自己。
在反对的家长群体里，有人私下和绿城育华学校教科室主任包东良说，选课走班理念很好，我支持，但能不能不从我的孩子开始。
包东良感慨，这位家长，估计说出了很多不赞同试点家长的心声——“理念我认同，高中学生已经有选择课程的能力，这样可以自由发展，减少初中及之前一刀切教育带来的刻板思维和同质化，让学生更个性化更开放。但我怕我的孩子不适应，怕孩子成为‘小白鼠’，怕孩子受到更多学习外因素的干扰。”
浙师大附中一位家长，给了忐忑的初中家长一些信心。他说，从儿子今年进浙师大附中读高一就实行了走读。上次开家长会，老师介绍成绩比固定班级分数有很大提高。或许学生喜欢一种新鲜感的兴趣学习，与自觉性学习大提升有一定的关连吧。（本报记者 王玲锳）