玩游戏、刷微博、聊微信……手机已经成为了年轻人最亲密的“伴侣”。对此，河南农业大学实施了“无手机课堂”的倡导，号召学生先交手机再上课。该高校相关负责人告诉记者，实施“无手机课堂”可以有效提高学生在课堂上的学习效率，校方会长期倡导，但并不强制。(据《河南商报》)
“世界上最遥远的距离，是老师在讲课，而学生在看手机。”这看似搞笑的镜头，在高校早已稀松平常。手机已然成为社会生活中不可或缺的一部分。我们在享受手机带给的快乐与便利的同时，亦悄然间对其形成了依赖，并在一定程度上被手机掌控、异化。有调查显示，我国大学生中有网瘾的达到20%。伴随智能机的普及，愈来愈多的大学生加入“低头族”的行列。
课堂是大学生汲取知识、学习文化的主要场所。如果纵容手机变成老师和学生之间的“第三者”，不仅影响学习效率，也影响老师上课心情，对正常教学秩序也是一种冲击，不利于学生的学业。因此，对在课堂使用手机的行为，进行规范和约束，很有必要。
其实，早就有些学校积极倡导“无手机课堂”。比如，浙江工业大学之江学院、西南大学等，都有过类似举措。目前，这些学校的尝试，虽不带有强制性，还是得到很多学生的支持。
更进一步说，老师也有义务提高课堂吸引力，让课堂生动有趣，从而留住学生的“心”。因为有些课的确索然无味，也是学生选择玩手机的重要原因。总之，课堂应该是一个讲秩序的地方，大学生在课堂上远离手机，是对他人的尊重，更是对自己负责。我们呼唤更多“无手机课堂”。
(侯金亮)