商洛日报 - 商洛之窗讯（记者 马泽平 通讯员 曹美元）远离僻壤，到城郊工作，曾是多少农村教师的愿望，他却不为所动；升岗晋职，让工资涨起来，更是不少教师望眼欲穿的期盼，他却将机会给予别人；贫困家乡，迫切需要教育人才，他心静如水，一守就是40年。他叫邹传学，柞水县营盘镇太河小学教师，1万多个日日夜夜里，一直坚守在月亮光光主人公原型李玉芳工作过的偏僻之地，在不断的弃与守中，演绎着一个普通党员的高洁。
贫穷家乡留不住人 我得留下来
深秋的营盘镇已是层林尽染，太河村小学就坐落在营盘镇秦楚古道的咽喉之处。记者一行走进了太河小学，正值下课。落满粉尘、两鬓斑白的邹传学从教室走了出来，将记者一行迎进办公室。
1975年高中毕业后就开始在太河小学任教的邹传学，后进修取得中师学历，在教学中勤奋钻研的他逐渐显露出过人的班级管理能力。自然条件非常优越的县城郊区一个小学校长曾几次要邹传学去该校工作，那时年轻的他也想去，村里老支书知道后，对他说，“传学，你去吧，那条件对你的前途有好处，只是苦了村里的孩子，少了一个好老师。”生在太河，长在太河的邹传学知道家乡条件艰苦，留不住教师，自己如果离开了，就辜负了父老乡亲对他的希望。就这样，前后多次调离的机会他都拒绝了，四十年坚守在太河小学。
洪水漫进家 他却赶去学校
担任校长后的邹传学，对学校的管理精打细算，爱校胜过爱家。为了节约开支，他身兼数职，既当校长，又当电工，既管学生宿舍，又管师生伙食，还担任一线教学，每周课时20多节。
2002年夏季的一个周末，太河普降暴雨，山洪暴发，洪水已漫到了邹传学的家里，邻居都来帮他家搬家具，抢粮食，邹传学却冒着危险绕过河水，攀爬山间小路来到学校查看校舍。邹传学回忆十几年前的事，仍深有感触，“我是校长，家里有人帮忙了，我就得赶去学校看看。”
学生进校门 就是他的子女
太河村地广人稀，学校周边的陈家沟、龙王沟、米儿沟、花门楼等沟沟岔岔太多，有的往返行程达90多公里。和邹传学一起工作30多年的老教师徐光华介绍，上世纪90年代，因经济紧张辍学的孩子很多，邹传学就一个个上门做工作，有的交不起学费、买不起学习用品，邹传学就拿自己的工资帮他们；有的学生没有吃早餐时，他就自己掏钱买来一个面包或一盒饼干让学生吃下；当看到个别学生在冬天衣服穿得单薄时，就将自己孩子的衣服拿来给学生穿上……徐老师说：“这些小事，老邹40年来做的很多，已经习以为常。”
“每一个学生进入校园，他就当做自己的子女一样。”炊事员老沈介绍，2006年冬的一个深夜，学生沈丙军突然患重感冒，附近又没有医院，情急之下叫醒了熟睡的邹传学校长。邹传学二话没说，翻身起床，冒着刺骨的寒风送沈丙军去就医。沿路铺满冰溜子，摩托车根本无法骑行，他硬是推着摩托车走了40多里的山路，将该生送到镇卫生院得到了及时治疗。
在名利面前 党员就得放弃
2008年，教育上考评岗位等级，中心校将邹传学考评上调一档，那意味着自己的工资也提升一档，这是很多老师多年期盼所在。但是一个学校考评岗位等级的名额是有限的，邹传学工资的上调一档，就意味着自己的同事孙某某将抱着遗憾退休。邹传学主动请求中心校将自己高一档的工资名额让给同事，让她高高兴兴毫无遗憾的退休。“作为老党员，名利面前就得放弃。”邹传学回忆起几年前的这件事，脸上露出自豪的笑容。