今年九月，西安市教育局规定各级幼儿园，禁止幼儿园教学内容小学化，知识技能超前化，坚决杜绝在幼儿园进行超前识字、拼音、英语以及奥数等违背幼儿身心发展规律的教育，严禁给幼儿布置书面家庭作业等。
此规定一出，大班的家长纷纷乱了手脚，不少家长拨打本报热线电话反映“如果在幼儿园不学拼音、认字和算术，担心孩子无法跟得上小学教学进度”。在遵循教育规律的幼儿园与家长的期望值之间，一场拉锯战悄然上演。
担忧 家长担心孩子输在起跑线上
余女士的儿子明年9月即将进入小学一年级，最近幼儿园开会通知大班家长，并宣读了教育行政部门关于幼儿园“去小学化”的规定，宣称不再教拼音、算术和识字了。“现在进所好一点的小学都要考试，幼儿园不学，难道要家长再花钱到外面学?”这样的疑惑困扰着像余女士一样的大班家长。
“一般重点小学一年级教学进度都比较快，据说拼音的学习只有两三个月时间，有的甚至一个月就学完了，如果不在幼儿园打好拼音和算术的基础，怎么能跟得上小学教学进度?”韩女士说。
幼儿应该在幼儿园学到哪些内容?省教育厅基教三处处长王恒斌告诉记者，早在教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要》明确规定，幼儿的学习共分为健康、语言、艺术、科学和社会五大类。
语言的目标是“喜欢听故事、看图书，培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣，培养前阅读和前书写技能”;科学的目标是“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。”
政策 学习简单的拼音和算术是允许的
针对家长关于拼音和算术学还是不学的疑惑，第四军医大学幼儿园园长缪珺的观点是，每个幼儿园的大班有幼小衔接的任务，大班孩子一味让大量书写布置书面作业显然不合适，但是学习一些简单的拼音，汉字和算术是很正常的。
西安市教育局基教三处处长崔玲的答复很明确，要将问题分为两种情形，第一是家长认为幼儿园的大班教学任务没有达到自己的期望值，这一点幼儿园做得没有错，因为幼儿园是按照《幼儿园教育指导纲要》明确执行的。第二种情形是幼儿园完全不教拼音和算术，“这就是矫枉过正，一刀切的做法。”
现状 幼儿园小学化主要集中在部分民办幼儿园和偏远地区
“其实西安公办幼儿园很少存在‘小学化’倾向，往往是偏远地区和部分民办幼儿园居多。”西安市第一保育幼儿园园长郑晓枫介绍，目前西安的公办幼儿园都在按照《幼儿园指导纲要》的五大要求进行教学任务。而在部分民办幼儿园“小学化”现象明显严重，甚至有的幼儿园专门举办学前班，为即将升入小学的孩子进行突击教学。各大民办幼儿园为在激烈的生源大战中抢得市场份额，纷纷打出自己的教学特色招牌，最多的就是双语教学。“因为英语是现在家长报名咨询时候关注的问题。”
第四军医大学幼儿园园长缪珺称，这种抢生源的行为一部分源于教学的不规范，另一原因还是家长太过注重学生在作业本上的进步，而忽略了孩子内心成长的进步。
症结 择校是“去小学化”的关键?
虽然义务教育要求小学就近对口入学，可实际上从小学就开始择校的家长不占少数，而择校不仅仅是关系和费用的问题，孩子们还必须通过优质学校的入学测试。这正是众多家长最为焦虑的地方。
据悉，西安市教育局早已明确规定，凡年满6周岁具有本市常住户口的适龄儿童均须登记进入小学就学。义务教育实行免试就近入学。但这些规定对于一些想把孩子送进名校的家长如同一纸空文。据业内人士透露，如今的小学大多采取就近入学免试方式，只有熟人推荐的关系学生才会进行考试。举行考试是为了给这些关系学生进行选拔。“所以无论是幼儿园，小学还是家长，全都是择校惹的祸。”