“大学生的实习实训，直接影响学生能力的提高和就业。但目前陕西省高校学生实际参加实习的人数仅占学生总数的20%。”丁晶委员说，校企合作保障与运行机制尚不健全，大多数高校只能让学生自己联系，分散实习，严重影响了实习质量。
目前，校企合作还处于“民间状态”。建议政府在校企合作中扮演合作的推动者、利益的协调者、过程的监督者、成果的评估者等角色，通过建立可持续发展的校企合作良性循环机制，让更多企业、事业单位、政府部门提供毕业实习条件，切实提高应用型、技能型专门人才的培养质量。（陕西日报）
“大学生的实习实训，直接影响学生能力的提高和就业。但目前陕西省高校学生实际参加实习的人数仅占学生总数的20%。”丁晶委员说，校企合作保障与运行机制尚不健全，大多数高校只能让学生自己联系，分散实习，严重影响了实习质量。
目前，校企合作还处于“民间状态”。建议政府在校企合作中扮演合作的推动者、利益的协调者、过程的监督者、成果的评估者等角色，通过建立可持续发展的校企合作良性循环机制，让更多企业、事业单位、政府部门提供毕业实习条件，切实提高应用型、技能型专门人才的培养质量。（陕西日报）