学校对学生的要求很严格，不会因为他们有残疾就放松管理。每天早上，按照规定，每位学生都必须出操，正是这种无差别的对待，让学生们忽略了自身的残疾，像每个正常孩子一样，快乐茁壮的成长，最大限度地激发出各自的潜能。课余时间，王丹和同学常常会被老师叫去学校操场，打打乒乓，做做运动，时间一长，老师们发现，王丹反应敏捷，身手极快，很有体育天赋。2000年，王丹参加了学校举办的文化艺术节，获得了乒乓球赛第一名的好成绩，自从残疾后再也没有上过体育课的她，居然在自己畏惧的领域找到了自信，王丹第一次感觉到，她可以和其他人一样做很多事情，而不用约束在自己设定的条条框框里。临毕业时，省残联让学校组织一个坐式排球队，王丹幸运入选，这次专业化的训练，为她日后参加运动会积累了丰富的经验。
在残缺中创造美
毕业后，王丹回到老家，在杏坪镇陈家湾小学代教半年多，陈家湾小学是村办小学，地处偏远，条件艰苦，没有正式身份的王丹一开始就有了种种不适应感。因为不是师范专业出身，又没有代课经验，一道很简单的题，却不知道该怎么讲才能让孩子们听懂，王丹把自己的烦恼告诉了当教师的母亲，母亲说：“你觉得简单，但孩子们觉得难，他们年纪小，理解力和领悟力都有限，你要把自己放在孩子的位置上，就知道该咋讲了。”
王丹说，以前自己并不喜欢教师行业，因为父母都是教师，为了工作忙活了大半辈子，但日子一直过得很清苦。王丹还记得，小的时候，父母为了给学生补课，甚至常常忘记了她。但代课过程中发生的两件事，让王丹彻底改变了对教师行业的看法，这个故事也让她写进了后来招教考试的答卷里。王丹回忆称，有一段时间，为了准备自学考试，她中午放学不回家，就呆在宿舍里看书，一些细心的孩子看到了，就问她：“老师，你中午都没有吃饭，饿不饿呀？”“老师，我口袋里有鸡蛋。”“老师，我还有方便面……”看着孩子们质朴的脸蛋，王丹眼眶红了，“当时，这些孩子才上二年级，只有七八岁大。”想到自己代课并不熟练，也不知道教会了孩子们没有，王丹的心里很愧疚。还有一次，语文老师拿着班上一个学生的作文让王丹看，题目是《我最喜欢的老师》，写的是就是王丹，具体内容她已记不清了，但有一段话语至今记忆犹新：“我们在操场上打沙包、跳皮筋，王老师都看得入神，我想王老师一定也想和我们一起玩，真想把我的腿给王老师，让她也能和我们一起玩。”当时看完这段话，王丹的眼泪夺眶而出，她没想到学生能如此爱她，从那个时候起，她开始理解父母，也为教师这一职业找到了新的诠释。
2003年初，王丹接到柞水县残联的电话，称省残联要招一批运动员去参加全运会，让王丹准备参加预选。幸运女神又一次降临，王丹被选为了田径运动员，从3月开始，进行了为期半年的严格训练。王丹告诉记者，那阵子，他们风雨无阻，天天练习标枪、铅球、铁饼，因为训练强度大，导致肌肉疼痛，连筷子都拿不起来。比赛前，王丹和队友一起去了南京，在南京全运会上留下了青春飞扬的身影。
2003年6月，趁训练的间隙，王丹回老家参加了招教考试幸运过关，9月，她就被分到了杏坪中心小学任教。2004年底，王丹感觉到腿使不上劲，走不动路，最后，腿疼越来越严重，她只得请了假，随父亲去了武汉一家骨科医院进行治疗，“当主治医生得知我是一名小学老师时，很吃惊，他责备我，像你这种情况怎么能站得了讲台？”医生的话把王丹和父亲都吓坏了，回家休息了一段时间，因为学校极缺教师，又害怕耽误了学生的课程，王丹还是执意拄着双拐上了讲台。
此后，王丹又参加了陕西省第五届、第六届残疾人运动会，并两次获得铅球、标枪、铁饼比赛的3枚金牌。2005年，王丹被杏坪镇人民政府评为优秀教师，2007年7月，被商洛市人民政府评为优秀残疾人运动员，2007年12月，在市首届残疾人艺术节诗歌大赛中荣获三等奖，2012年5月，被柞水县残工委评为“十一五”残疾人文化建设先进个人，今年5月，又在全市“我梦最美”残疾人读书达人演讲比赛中获得一等奖……在众多的荣誉面前，王丹显得很淡然，她在日志里写下了《我的十年感言》：回忆1999年：胆小的一年，好奇的一年;回忆2000年：好好学习，天天向上;回忆2001年：毕业了，却不知该干什么;回忆2002年：第一次走上讲台;回忆2003年：不一样的一年，让我认识了全运会，认识了南京，更让我懂了许多……