本报讯 (朱恢军)近日，柞水县对获得省、市、县级学科带头人、教学能手称号的教师进行履职情况考核。此举旨在有效推进柞水县名师队伍建设，进一步加强全县中小学学科带头人、教学能手的管理，充分发挥他们的示范、辐射作用，更好地促进全县教育教学质量的提升。
该县重点考核省、市、县级学科带头人、教学能手在职业道德、教育管理、教学工作、教研科研、示范辐射、继续教育等方面履行职责的情况。考核对象脱离教学一线半年以上的，不得参加考核；无故不参加考核的，视其考核结果为“不合格”；考核对象在考核过程中弄虚作假的，经查实后，考核结果视为“不合格”。考核分为三个阶段，其中自我评价阶段，被考核人按照考核内容，在进行自我总结的基础上，填写《自查表》，并提供出符合条件的依据；学校考核阶段，学校对考核对象填写的《自查表》内容进行审核，在一定范围内组织教师、学生进行民意测评，并结合其完成教育教学任务和工作实绩情况，对其进行认真考核，填写考核意见，确定校级考核等次；县教育局考核阶段，县教育局组成考核小组，制定量化细则，结合相关工作情况，对全县中小学(幼儿园)省、市、县级学科带头人、教学能手进行综合考核，形成考核意见，确定县级考核等次。考核结果分优秀、合格、不合格三个等次，考核合格以上的，由县教育局行文予以确认公布，并在评优评先、职务晋升、业务进修中给予优先考虑；考核不合格的，由县教育局进行警示谈话并在一定范围通报，连续两年考核不合格者，由科教局发文取消其学科带头人、教学能手称号。同时，对于考核中发现的优秀典型，及时进行宣传报导，引导全县广大教师向他们学习，塑造教师群体的良好形象。