孙照良 李青涛
为了打造高效课堂，提高教育教学质量，赵川中学从4月初开始，开展为期两个月的“推门听课”活动。本次活动旨在了解教师备课、上课、作业处理、小组合作等系列常规工作是否落到实处。
学校要求每位中层以上领导每周至少听课3节，每位教师每周至少听课2节。听课以随堂、随机为原则，对各年级、各学科、各年龄段教师进行随堂听课。听课活动中，学校领导高度负责，详细记录教学活动的情况。每听完一节课，领导们都与教师进行细致的交流、探讨，既肯定了授课教师的闪光点，同时又指出课堂教学中存在的问题及改进意见。
孙照良 李青涛
为了打造高效课堂，提高教育教学质量，赵川中学从4月初开始，开展为期两个月的“推门听课”活动。本次活动旨在了解教师备课、上课、作业处理、小组合作等系列常规工作是否落到实处。
学校要求每位中层以上领导每周至少听课3节，每位教师每周至少听课2节。听课以随堂、随机为原则，对各年级、各学科、各年龄段教师进行随堂听课。听课活动中，学校领导高度负责，详细记录教学活动的情况。每听完一节课，领导们都与教师进行细致的交流、探讨，既肯定了授课教师的闪光点，同时又指出课堂教学中存在的问题及改进意见。