本报讯 （通讯员 樊利仁 张 鹏）9月1日，丹凤县中小学校顺利开学。笔者从丹凤县教体局获悉，丹凤县将教育人才引进作为提升教育质量、促进教育公平的关键举措，通过完善政策体系、创新引进方式、强化服务保障，着力构建教育人才引进格局，促进教育高质量发展。
丹凤县完善教育人才政策，出台政策，明确教师分层引进策略，对引进的教育类研究生和国家公费师范生一次性补助安家费并提供免费公寓；完善“县管校聘”机制，由县级统筹编制和岗位，学校根据需求参与考核招聘，打破“引才用才分离”瓶颈。近年来，共招聘教育类研究生46人、国家公费师范生2人，2025年，引进省级优师计划教师12人、地方公费师范生12人，整体提升了全县教师队伍综合素质。
针对部分薄弱学科，县上每年赴陕西师范大学参加专场招聘，对急需的特殊教育、心理健康教育等专业人才，采取转岗培训、教育人才“组团式”帮扶等柔性方式引进，丹凤中学通过教育“组团式”帮扶组建“心理健康指导中心”，带动青年教师成长。
县上不断强化服务保障，设立教师培训专项经费，每年投入300万元支持教师培训、课题研究；实施“青蓝工程”，为每位新引进教师配备导师，定期开展教学比武、名师讲堂等活动为教师搭建成长平台。丹凤中学建成教师公寓390套，峦庄镇实施教师“周转房”配备相关设施；协调解决引进人才配偶就业、子女入学等问题，定期组织联谊会、健康体检等活动，优化工作生活环境，增强人才归属感。通过人才引进，师资结构明显优化，教学质量稳步提升。