南充阆中教科局深入“三校”听取意见
近日，南充市阆中教科局深入阆师附小、城北小学和民族小学，听取3所学校的校长、中层干部和学校教职员工，对阆中教育发展的意见和建议，并就3所学校的校园文化建设、读书活动开展，以及学校规范管理作了指导。
阆师附小：
一人多班多科，师资不足
“退休已经20年了，但我一直关注和关心阆中教育的发展。”原阆师附小校长陈子秉说，学校是一个神圣的地方，是孩子们学知识、学本领、茁壮成长的地方。对此，他认为，学校工作应该围绕教育、教学、教研来展开。在阆中退休教师的圈子里，一些老同志，心态、身体都很不错，也在持续地关注阆中教育。
阆师附小校长席筠梅表示，当前学校最大的难题就是师资的不足。学校这几年学生人数连续增加，班额也随之增加，但教师配备上力度不够。一人多班多科现象较普遍，老师们负担过重，导致了工作效率不高。她建议教科局在教师分配上，多参考各学校的实际情况。尽可能以学生人数为基数，按规定的比例进行配置，倡导和推动区域内乃至各区域之间的师资流动，尽可能实现资源共享、人尽其用。
城北小学：
多指导有效课堂的生成
“教科局把工作重心放到了农村学校，对我们城区学校关心不够。”阆中城北小学校长郑小敏“抱怨”道，这几年，学校在校园文化、书香校园、校园美化,及特色深化上做了很多工作，也取得了一些成绩。她表示，学校要继续发展，需要教科局给予一定支持。她希望教科局相关工作人员多来学校指导工作，特别是对有效课堂的生成要多指导、多辅导，让学校的教育教学水平获得更多家长的满意。
民族小学：
注重学习也要强健身体
阆中民族小学校长杜阳芝说出了对目前学校的看法。目前让学校“头疼”的事情，那就是学校的专职体育教师紧缺，导致学校体育课、课间活动质量不高、效果不好、开展很艰难。“希望教科局能在专职教师的配置上将民族小学纳入考虑对象，以便学校的体育活动能开展起来，让学生学习知识时也能强健身体。”
据了解，阆中教科局辗转于城区3所学校，先后与3位校长、7名学校中层干部、8名在职教师、2名退休教师进行了交流，征集意见5条，收集到了“合理调配师资”、“统筹安排会议”等7条建议。此外，阆中教科局对几所学校的书壁书橱的设置、种植园的拓展以及校园的绿化美化等作了指导，并就教育实践活动和师德师风整治提出了相关要求。
华西城市读本记者 谢杰 实习记者 彭欢