每天下班坐公交车，总能看到一些中小学生背着重重的书包。如今，这种现象蔓延到了幼儿身上。不过，给小孩子加压太多，效果怎么样，还真得另说。最近就有媒体报道说，幼教小学化，让一些小孩未上学已厌学，拒绝参加任何辅导班，甚至连小学都不想上。
又是过度教育适得其反的话题，笔者倒无意于重复诸如“应试教育体制犹存”以及“社会竞争激烈”这样的陈词，而是想分享一下个人的经验。上小学之前，准确地说大概是七岁之前，我还真没读过什么书，英文字母一个不认识。那时候惟一能做的事情就是玩，一路玩到小学才开始读书。上了学之后，除了课堂上的那些课之外，从来没上过什么辅导班——当时也没有“辅导班”这种机构。之所以学习成绩还算不错，不是因为父母花钱请这个老师或那个老师给自己开小灶，而是他们经常说的一句话：如果学习不好，将来你估计连个工作都找不着，只有种田的份。
那个时候农夫种田是个什么状况？估计很多人没什么概念。现在有些地方发展乡村旅游，让人看看农夫怎么种田，其实这都些花花架子，做样子给游客看的。二十年多前在农村种田，那可是苦得很，收入也少。为了有个不种田的工作，我的学习就有了动力。但是到了现在，生活普遍好转，作为家长，如果一定要让自己的小孩多读点书，跟他说读好书之后会如何如何，作用不大。现如今描述美好的未来不仅刺激度不够，也没什么说服力。因为要等到书读好、见成果，拖的时间肯定会很长，能坚持的人不多。而且现在书读得不少而混得不怎么样的人也不在少数，别以为孩子都不知道。
另外，家长让小孩多学些东西出发点都是好的，为的是让孩子有个好前程。其实，中国的父母都有这种心态，小时候是读书，长大了就是就业、结婚以及买房，父母都以这种美好的愿望作为出发点。不过，天下的事情有很多都是有心栽花花不开，出发点好，结果未必好；很多事情当时看起来好，但时过境迁之后却未必好。就说这读书，笔者之所以努力读书，为的是有份工作不种田，可如今种田还真未必是件坏事。国际投资家罗杰斯就曾说过，未来在中国要发财，恐怕当农民更靠谱，虽然有点玩笑，但也不是完全胡扯。很多企业家不就开始搞农业了？网易的丁磊养猪了，上海有个外企高管到千岛湖养鸡去了，还有很多人索性就回乡当农夫，过自在日子，省得压力大。
将来的事情，谁能说得清楚？所以即便是为了孩子好而要他多读书，那也有必要先问问孩子的意见。今天的家长让孩子学的那些东西，说不定等到要用的时候都派不上用场，而往往不让学的东西，将来说不定却有用。青年创业导师李开复日前在上海演讲时说，中国的大学毕业生之所以创业失败率高，主要不是缺专业知识，而是缺团队合作方面的能力。要是小时候家长们少让他们上点辅导班，而多让他们和小伙伴玩，这能力不就更有可能练出来了吗？（新闻晚报 明迎春）