市长上台演讲 局长台下研判
——为商洛市政府培训成果交流会点赞
文/ 杨 林
近日，有媒体报道称，商洛市政府连续两次举办考察培训成果交流会。在商洛市委副书记、市长陈俊的率先垂范下，其他4位近期外出考察或参加培训的副市长先后上台交流学习体会，市政府班子成员、市政府有关部门负责人和市政府办副县级以上干部充当听众，此举在商洛乃至我省均尚属首次。
稍谙政界的人都知道，以前总是“下属汇报发言，领导坐听研判”，而商洛市政府此次打破常规，推出“市长上台当演员，局长台下当听众”的做法，可谓让人耳目一新。笔者窃以为此举值得一赞，理由至少有三：
其一，便于促进知识内化。我们常讲，学习的目的在于运用，在于推动实际工作。要做到学以致用，就是要把学习成果同本地区的工作实际结合起来，研究新情况新问题，提出相应的对策建议。而这一切的前提，就是要在通过学习开阔视野的基础上，主动打开思路，用心深入思考，达到融会贯通，促进知识内化于心、外化于行。譬如，在12月15日举行的首场交流会上，市长陈俊带头结合今年10月份参加中组部和住建部联合举办的“经济结构转型与城市建设管理”专题研究班期间的主要收获和启示，就“商洛经济结构转型往哪转、如何转，新型城镇化如何规划、如何发展”两个问题，进行了生动精辟、深入浅出的阐述。副市长王勇结合参加国家行政学院“加强城市基础设施建设、提高城市综合承载能力”专题培训班学习，就商洛城市规划和建设问题作了交流发言。副市长柳宪军结合参加上海浦东干部学院“推进西部大开发”专题研讨班的学习体会，通过对新加坡由过去一个贫穷落后的岛国发展成为吸引全球7000余家跨国公司的招商引资洼地的原因探析，就商洛招商引资工作提出了建设园区平台、创新融资方式、突破招商定式、注重软环境建设等四条建设性意见。听罢，令人茅塞顿开。
其二，便于实现成果共享。市长们作为厅局级领导干部，参加的考察培训规格相对比较高，加之他们的学历、阅历、资历，谈及收获，也都饱含自己独到的见解，很有实际借鉴意义。又比如，在12月22日举办的第二场交流会上，从中央国家机关工委选派到商洛挂职的市委常委、副市长曹博慧，结合11月份参加中华全国供销合作总社“新网工程”专题研究班的学习心得和自己挂职一年来的亲身感受，以声情并茂、旁征博引的方式，通过引用国际国内、正反两面的生动事例和理论研究成果，深入分析了当前农业农村改革面临的“平稳而不平凡”的形势，指出了改革的主要问题及重点任务，引起了听众的强烈共鸣。副市长徐明非结合10月份随中央统战部高级研究班赴美国培训学习的心得体会，从对美国社会体制的解读和优缺点的剖析中，提出了增强自身核心价值认同和制度自信的命题。市政府办在摘编这些交流发言时，所用标题“良策共享促跨越，凝聚共识谋发展”，正好道出了举办此次交流会的又一初衷。
其三，便于切实端正学风。过去，一些领导干部借外出考察和学习培训之机，或变相公款旅游，或热衷疏通关系，或搞形式、走过场，“不愿学、不勤学、不真学、不深学、不善学”等不良学习风气在部分领导干部身上时有显现，有的甚至连学习体会都交由“陪读的秘书”代劳，群众很反感，对党和政府的形象也是极大损害。中央八项规定犹如一把利剑，直接从行为层面斩断了此类不正学风！那么怎样才能从思想层面端正学风呢？商洛市政府的做法值得效仿。试想一下，考察培训回来要登台交流发言，不认真学习怎么行？面对同事与下属展示学习成果，不深入思考怎么成？实践证明，这样一种倒逼机制无疑从一个侧面激发了领导干部主动学习、深入思考的积极性。正如参与交流的一位领导干部所言：学风映照作风——只有不断端正学风，转变作风才有坚实基础。（作者系商洛市政府办信息科副科长）