课间美丽的高耀小学花园旁其乐融融
干净整洁的宿舍里，留守孩子给远方的家人打电话。
商洛日报讯（记者 马泽平）一所在当地最偏僻曾经是戏楼的农村小学，却成了该县“最美乡村小学”——“农村标准化寄宿制示范学校”；一所教育质量偏低，学生数剧降，被列为撤并行列的学校，如今质量领先，学生回流，外县学生慕名借读，成了远近有名“明星学校”；一所群山环绕交通至今还比较闭塞的“留守儿童学校”，几年前，学生宿舍就安装了免费亲情电话，如今又建成了亲情视频聊天室。它就是洛南县高耀小学。
走进“最美乡村小学”
4月的洛南，山清水秀、天蓝地绿。记者沿着一条弯弯曲曲的水泥路从高山深涧中穿梭，车行至最狭窄处，眼看无路之时，却突然从岩壁上凿开的山洞中穿过，真是一处“世外桃源”。客车沿溪流逆行近一个小时，才豁然开朗，眼前宽阔的平地静卧阳光之下，周围破旧的民房零星的散落其中，只有一院崭新的两层楼房与众不同，格外醒目。客车司机告诉记者，这就是高耀小学。
走进学校大门，正是课间休息，校园一片热闹：近处，几个男孩正和教师争抢篮板球；花园边，一群小女孩围着老师交流问题，另一拨正在悠闲地跳皮筋儿；立体花园里五颜六色，古松、龙槐、金叶女贞等名贵花木参差披覆、错落有致；教学楼、宿舍楼相偎四周，红墙青瓦，交相辉映。
正在修剪花木的校长黄随富迎了过来，我们一同参观幼儿园。教师里两个年轻的老师正在和孩子们一起做游戏，有的荡秋千，有的动手拼玩具。黄随富说：“你别小瞧这幼儿园，教学环境和城里幼儿园一点不差，配有从专业学校毕业的幼儿教师，购买有上万元的幼儿智力开发玩具，邻县几个小孩都在这上幼儿园。”
在干净整洁的学生宿舍，几个孩子正凑在一起在给远处务工的家长打电话。59岁的刘金贤老师告诉记者，高耀小学地处陕、豫两省三县结合部，是一所山区完全小学，学校120多名学生中，72人都是留守孩子。几年前就给学生宿舍安装了免费的固定电话。他介绍，前段时间西安一家公司给学校捐赠了一批多媒体电脑设备，现在学校已经开通了亲情视频聊天室，便于留守学生与家长更好地沟通。
黄校长介绍，最近几年该校教学质量一直名列全镇前列，在全县的抽考中综合评比也在前列，再加上教育设施的完善，使得在外地打工的村民又纷纷将孩子转回村里上学，光去年就从外地转回来20多个学生，丹凤庾岭镇吊蓬村的16个学生都转到该校上学。家住庾岭镇吊蓬村桂家沟的二年级女学生王楠在学校上学已经两年了，他父亲王景政常年在外地打工。李克成老师告诉记者，该校三年级小宋和小方原来都在县西街小学上学，家长是邻村会仙人，还在城里打工，今年他们一起把孩子转到了高耀，目前孩子学习成绩还只能处在班级的中游水平。
曾经的“篱笆墙小学”
高耀村是洛南县出了名的贫困村，交通不便，信息闭塞，山高水寒，粮食低产，致富艰难。黄随富介绍，1995年9月1日，他扛着行李，踏着泥泞的山路步行近30里的红泥路来到高耀小学时，学校总面积不足600平方米。老教师李克成回忆，当时校园无围墙，学生上课时，村子里的小孩就在教室门外大呼小叫，尽情嬉戏；一到收获季节，学校台阶堆大堆，院子晒满席；农闲时，村民们三五成群聚在学校门口聊天，村落里的猪、牛、鸡、鸭摇摇摆摆从校园出出进进，晚上牛羊睡在学校院子里，整个校园一片狼藉，教育教学活动无法正常开展。这样的环境留不住教师，除了学校附近的几个老教师外，外地教师到这个学校都是“匆匆过客”。学校缺少活力，教学质量长期滞后，群众怨声载道，稍有办法的家长纷纷将孩子转走。
2002年，学校学生数骤减，老校长被调离，学校也被纳入撤并行列之中。这时毕业不到6年的黄随富大胆地接过校长一职，并给政府承诺如果学校环境、质量两三年内再不上去，就把他和学校一并撤了。
在黄随富的心中，自己的理想就是当一名普通教师就行了，可是眼前的境况让他改变了。“要让学校质量上去，首先就要有一个好的教学环境，但是当时村上根本拿不出钱来办学。”高耀村现任村支书王麦群回忆，黄随富看到这种情况，就亲自带领师生到山上砍回树条编成篱笆，把校园围起来，这以后学校就安静多了。
那时教室前半部分是师生上课和学习的地方，后半部分用几个柱子支撑着“楼上楼”的两层床板就是学生宿舍。一到夏季教室的气味实在难闻，老师都无法靠近学生。一到冬季又是学校最难熬的时期，刺骨的寒风吹着四处透风的校舍，正常授课都无法进行。为了使学生的学习生活条件得到改善，黄随富利用空闲带领师生点木耳棒，搞搬运、栽天麻，用勤工俭学挣来的钱制作木制架子床、桌凳以及一些体育器材，为几个家庭困难的学生减免了书费，还租地创建了后勤示范菜园基地，让师生的饭菜有了更多的花样。
教学环境变了，教学质量高了，孩子们又回来念书了。不再撤并的高耀小学又引起了人们的瞩目，从此“篱笆院墙小学”和“篱笆校长”就出名了。黄随富每次听到这个称谓，心里就感到一阵刺痛。2004年春，经过他的多方努力，镇政府、镇中心校和村委会经过协调，将学校门前近800平方米的沼泽地征了回来。他向学生家长借了几辆架子车，就和师生们到河里运砂石垫方。“那时候，黄校长带领学生干得热火朝天，村民被感动了，主动帮学校义务拉运砂石。”王麦群介绍，整整一个夏天，他们垫方达2400多立方米，终于平整出近800平方米的操场，筑起了校园第一道真正的围墙。
群众心目中的好教师
村支书王麦群说，自小学开设英语课至今，学校没调来一个英语教师，黄随富是学校唯一一个学过英语的，就主动承担起了3至6年级英语教学工作。由于节假日他一直在校值班，就义务给学校附近学生辅导功课，不计任何报酬，深深赢得了学生的爱戴，家长的赞誉，社会的好评。三要中学教师陈立峰介绍，高耀小学送来的学生基础好，学风好，自理能力强，三要中学各年级前十名的学生，多数都来自于这个学校。
2007年7月28日凌晨3点多，洛南县东部发生了百年不遇的洪灾。当时正值暑假，黄随富一人在校值班，看到突如其来的洪水卷着石块冲垮了学校围墙，瞬间变成了一片汪洋，情急之下，他先将妻子和7岁的女儿转移到教学楼二楼，然后又返回办公室将学校仅有的一台电视机、电脑和学生上课必须的粉笔搬到教学楼上。眼看着洪水越积越深，他就找来一条绳索捆在自己腰间，另一头让妻子拉住，自己冲进洪水中用斧头和石块砸开校园下侧围墙，疏通了洪水，保住了校舍。
黄随富对记者说，不断增加的学生，让校园显得紧张，但也是一种自豪。县教育局已经帮助学校又征了三亩地做操场。记者从当地教育部门获悉，今年黄随富作为教育系统唯一一名劳模将接受县政府表彰，而且被选送参加省上“最美乡村教师”评选。