今年“六一”，南京市博物馆推出“看谁眼睛亮”儿童节亲子活动，邀请家长和孩子走进博物馆一同“寻找萌文物”。根据博物馆提供的“寻宝图”，家长只要带着孩子在展厅里找出4件古代“萌文物”并拍照“取证”，就可以领取小礼物。
江宁织造博物馆举办的“织造丝绸文化传播之路”系列活动，第一课就是在展厅里教孩子们培育“蚕宝宝”。谁能成功养出5个以上蚕茧，就能获得一份丝绸礼品。
“如果仅仅是把文物摆出来让学生们来看，那博物馆只能算是一个陈列室，要成为‘真正的校外课堂’，必须把冷冰冰的文物转化成好玩好看、通俗易懂的教学内容。”白宁说，博物馆眼下要做的是转变工作理念，将馆藏文物资源和学校教学内容结合起来，从“创造需求”入手，激发学生的参观兴趣，在寓教于乐的同时完成博物馆的公共教育职能。
他山之石 日本九州博物馆“比学校更有趣”
2005年10月对外开放的九州国立博物馆，是日本四大国立博物馆之一。仅用了6年时间，该馆累计接待观众已超过1000万人次。馆长三轮嘉六在来宁参加学术交流活动时介绍，九博之所以能有如此高的人气，“秘诀”就是亲近公众，把青少年作为博物馆的主要服务对象。
九博推出的各个展览都会设置适合青少年参与的互动体验项目。在以“派往中国的遣唐使”为主题的展厅里，再现了当年日本遣唐使往返中国途中携带的实物原料。这里的展品不仅可以用眼睛看，还能用手触摸、用鼻子闻……展厅内有一处空间摆放着当年从中国带回的各种香料，这些香料没有存放在密闭的玻璃展柜中，而是以开放式陈列，观众可以嗅到各种香料的香气。如此奇妙的参观体验，让很多小观众大呼过瘾。
“九博宝箱”是根据博物馆馆藏特点开发的一种助学器具，该馆编制了“观看阅读、乐在其中”、“触摸实物”、“动手操作”、“拼图以及智力测试”等4种可以亲身体验的教材，成套装在箱子里。如今，这些博物馆助学器具已经被运用于当地学校的课堂上。（南报网）