杨老师说，课堂教学是一种生成和创新，作为一个教师，在课堂上的一点一滴都可以总结下来，坚持这样做，教师就会由量变到质变。
历年来撰写有《一道光学题的五种解法》、《中学生作文训练五要五不要》、《中学生如何积累语言》、《2007中考物理热点解读》、《呼唤中庸-----浅谈语文教学改革的误区》、《给每棵草开花的时间》等论文200余篇发表于《当代中学生》、《作文辅导报》、《新课程中考专题》、《作文周刊》、《山西教育》、《学习方法报》、《中学生导报》、《中学生理化报》、《物理周报》《学知报》、《数理报》等省级报刊杂志、编撰北师大版九年级物理《红烛讲解3+2》（独著）、《2007中考新突破》（编委）、陕西师范大学出版发行《人教版物理练习册》八年级九年级共三册等教学辅导资料，累计发表省级论文50余万字。被山西《新课程》杂志聘为特约编辑，《教师报》聘为特约通讯员。历年中学物理应用知识竞赛中指导学生获省级奖励若干，本人也获市级优秀辅导教师奖。
另一个杨老师
杨老师教书之余，爱好文学创作，把他在教育教学上的感悟用文学的笔触娓娓道来，通过一个文友为他写的文学创作评论我们就能有所了解。
他又是一位擅于用生活真实叙事和用心灵说话的人，他的小小说作品，根植于生活的深深沃土，关注人性、关照人生，多次在报刊发表，校园师生读者颇为推崇；同时，他在多个领域辛勤耕耘，他的新闻作品和教研论文在业界密集发表，影响很大，堪称校园写作多面手。
杨老师的小小说《乡下的来福老汉》（载《希望》）描绘了一个现代"桃花源"里来福老汉的生活。这是一个没有扰攘和喧嚣的绿色乡村，没有争斗和攻讦，只有淳朴的乡风维系着一种遗忘尘世的"部落"。这是一种青绿山水的生存态，这是人类过去和未来的理想追索。走进这样的生活，你也许会悄悄放弃曾经得到的一些什么，而重新去寻找一种生命的价值所在，在秦岭深处的乡下，这是一种生命栖息的原貌，疲倦不堪的我们只有叹息地与来福老汉遥遥相望。
《光棍儿三叔》（载《河南工人日报》）中杨老师以烂漫的笔法为我们细描了一个现代社会生活中钻石王老五的婚姻态："我的三叔"年青时"结不了婚"，因为家里太穷；"我的三叔"现在也结不了婚"，是因为他太富有了，更因为他"没有赶上结婚的时髦，这离婚的时髦咱也就不赶了"。小说叙述的不是一场风花雪月的故事，但在这篇作品里，作者用很生活化的笔调，蒙太奇地展示"三叔"的人生，生活的尴尬图景就逐渐显露，最终在"三叔"赶着独身的"时髦"，说着"离婚的时髦咱也就不赶了"，用"他身旁的小秘极狐媚地一笑"一语中的，破译了生活的真相。
《我的学生会唱歌》（载《学子读写》）写老师与一个普通辍学学生之间的几个回合的见面。反映了作者关注教育，关注校园，渴望我们的教育更加远离功利，更加人性和充满爱，更加注重学生的个性发展和情感需求。
《2005年的两个苹果》（原载《甘露》）与《我的学生会唱歌》同为农村校园题材，记述了一个家境贫困的学生在平安夜送给她的老师两个苹果祝福平安的真实故事。这个学生是最需要平安祝福的，她的家正遭遇了一连串的不幸，而她却把平安的祝福送给了别人。用真实打动人心，用纯美的友谊彰显生命的坚强，是这篇作品最可称道的亮点，读后令人感动。（王双）