红楼说梦
“开谈不说红楼梦，读尽诗书亦枉然。”《红楼梦》从问世之时起，便成为“梦魇”，后形成了“国学”“显学”。红学家蒋和森说，中国可以没有万里长城，却不可以没有《红楼梦》。欧洲学者认为，《红楼梦》是欧洲文化永远达不到的高峰。两个半世纪中，海内外研究《红楼梦》的著述汗牛充栋，有“索隐派”，有“考证派”，有“探佚派”，有“美学原理研究派”，有“文艺评论派”。《初会》一书则为“文艺评论派”别开生面——新创了“青春古典派”。《初会》是21世纪的少男少女对精典极品的心神感悟，是“80后”与红楼人物的心灵对话，是陈玥自小学高年级起至大学三年级十余年间浪迹红楼的心血结晶。
陈玥的小学与初中时代在乡村度过。她的母亲是个“书迷”，经营着一个小商店，没顾客时便读《红楼梦》等经典名著。陈玥放学归家后，母亲做饭，她边看店边翻母亲的书。母亲发现陈玥看《红楼梦》时便阻止她：“《红楼梦》不是你这么大年纪的小孩看的，以后长大了再看吧！”哪知这话更激起了陈玥的好奇心，她越发想搞清《红楼梦》究竟写的是什么内容，为何小孩不能看。进了初中，学习之余，《红楼梦》便成了她的亲密伴侣。上高一不久，她一下子拿出了《我说林黛玉》《我说晴雯》《我说王熙凤》三则读书札记请语文老师指点。老师读后大惊失色，传之同仁，击节赞赏，断言：“《红楼梦》未读五遍者，不会如此游刃有余。”找来陈玥一问，方知陈玥从小学五年级便开始读《红楼梦》，初一、初二读了三四遍，初三断断续续又读了一遍。老师鼓励她多读多写多思考，告诉她《红楼梦》是一部常读常新的书，读多少遍都不算多，读一遍会有一遍新的体会。聪颖的陈玥在高中时代，在紧张的学习之余，又一遍遍地读起了《红楼梦》，从中读历史，读社会，读艺术，读人生。上大学后随着年龄的增长，随着生活阅历的丰富，随着审美经验的积累，随着与“红楼迷”们结社为伴切磋琢磨，在《红楼梦》这部百科全书中，陈玥更是不断地发现新的天地，新的境界，新的意蕴，新的趣味。《红楼梦》中的不少诗词曲赋、重要章节，她都熟读成诵，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤……一个个红楼人物都成了她的异代知己。落花水面皆文章，陈玥单以红楼人物为对象，就写了成百篇习作。当年高考陕西省语文考的是“快乐幸福与我们的思维方式”话题作文，陈玥便以林黛玉为主人公，构思出黛玉与云朵展开心灵对话，学云的悠闲，放下沉重的思想包袱，于唐诗宋词中寻觅灵魂净土的故事——《云，驮走了》。陈玥的高考总分为689分，其中语文133分，作文满分。
一个如此钟情、浸淫于《红楼梦》所创造的高尚艺术魅力和诗一般的精神境界之中的女孩，创办北大未名红学社是顺理成章的事，可哪里料到更有著书立说的机遇在等待着她！2006年，为重拍《红楼梦》选演员的选秀节目《红楼梦中人》在全国引起了轰动，对《红楼梦》关注的人也多了很多。10月，在中国青年出版社实习的北大同学找到陈玥，说中青社想出一本从年轻人观点看《红楼梦》的书。现在市面上大部分是红学家的大作，学术气氛很浓，而重拍的《红楼梦》的大多数观众可能是我们“80后”这一代年轻人，这是一个市场空白。陈玥立即决定抓住这个机遇，然而等到真正动笔，才发现自己还是低估了写书的难度。二三十万字，当时要求两个月完成。第一个月在校学习，有一大堆的事情，写得不多。等寒假回家，就得天天赶进度了。当时她哪里也不敢去，每天都呆在家里，夜以继日地写，规定日工作量5000字。实在没有灵感的话，她就一遍遍地翻《红楼梦》。陈玥的生物钟主要在晚上，一般上午写得不多。状态好的时候，下午就可以完成一天的任务。状态一般的话，可能就要一直工作到深夜。连续写很容易形成思维定势，那时陈玥就缠着“死党”们，让他们谈对《红楼梦》的看法，对人物的喜好，聊着聊着就冒出来一些新观点。寒假终于写完第一稿，开学初又改过一遍，定稿付梓。2007年6月第一版第一次印刷，就印了6000册——这个数字不少，中华书局为著名红学家徐乃为出《红楼三论》，第一版第一次印刷仅印了3000册。